孩子性格内敛，听话懂事，但学习欠缺动力和目标。初中一二年级的知识点有所欠缺，物理知识漏洞分布比较零散，光学声学需要加强。英语读背较少，基础知识部分比较薄弱，需要全面加强。考试发挥不稳定，忽高忽低。

   １对１定向培养，先把明显的知识漏洞补上，再确定初步目标培养兴趣及自信；培养兴趣，传授方法，形成学习的习惯。任课老师重点将课程中涉及到得基础打扎实，在巩固知识点的基础上，加强各知识点之间的联系以及学习方法，使之可以灵活运用；培养孩子对于薄弱学科的学习兴趣和积极性，传授学习方法，形成良好的学习习惯；任课教师的授课方式要适当的轻松，愉悦一些；授课教师课后要给学生提供同步作业、巩固作业试题。学生和家长要积极反馈辅导的效果、多建议。学习管理师全程跟踪，及时与家长沟通反馈，使家长充分了解孩子的具体学习情况，