林同学基础很弱，没有正确的解题方法和思路。学生性格很好，善于沟通，母亲对学生的学习很重视。
合肥学慧教育
扎实基础，查漏补缺，多做模拟试题，上课时先做检测试卷。其中的题目还是以学生薄弱部分为主，慢慢增加难度，并给予相应的解题方法。

闫同学在班里成绩是中等偏上的水平，积极努力，成绩一直不错，就是数学没有答过高分一直在80到85分左右。
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首先给学生自信,让学生找到学习的兴趣.再次给学生梳理高中数学的知识点，查漏补缺，扎实基础。此外，针对学员的薄弱部分的知识点，多做练习，让学生在练习的过程中掌握相应的学习方法。

基础知识掌握扎实，学习比较踏实，接受奥数知识的能力很强。但是学习时间较少需要多练各种题型，该生的学习成绩在稳步上升。
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老师针对学生的情况为学生制定了教学计划,纠正学生的学习习惯,夯实学生的基础知识,进行专项训练,培养学生独立学习的能力。