对语文无兴趣，学习态度不端正，不能认真完成作业，字词出错率高，拼音较差，阅读理解能力较差，语言组织能力较差
    针对学员情况，首先对他进行语法专题突破，夯实其语法基础。在他具备了一定的英语知识之后，开始进行题型专项训练，逐步讲解答题方法与技巧。最后模拟训练，心理疏导，让他轻松应对中考。同时每次训练注意总结他的易错题，抓住他的易错点逐一攻克。
    头脑灵活，反应敏捷，但对基础知识重视不够.书写潦草，常写错字，做题缺少认真细心的态度。他在现代文阅读方面能够掌握一定的阅读方法，总结提炼概括能力欠缺一些。作文能够合理安排结构，恰当立意与选材。不过他的文章语言比较平实，没有新意，缺少技巧，在今后的教学中需要进行深层次的指导，让作文再上一个新台阶。
    培养孩子的阅读习惯，全面提升学生的理解能力；小学生的听说读写的习惯，从一点一滴做起；增强课后练习的效果，老师要多耐心和学生交流沟通，培养学生表达和与人沟通能力；孩子在家的时候，父母要给孩子创造学习的环境，增强孩子的自信心，从而提升对学习的兴趣。