学生性格内向，基础比较薄弱。做完学校的作业后就不知道该做什么。学生比较缺乏自信，学习习惯方面不是很好。学生对于语法的知识及词汇量这块不达标，不能很好的将知识进行巩固分析。另外听力这方面学生掌握的比较差，不能很好的掌握听力的方法。学生对于英语的学习兴趣不大。

 　　英语老师根据学生的特点，指出学生的优点所在，增强学生的自信。课堂上与学校同步并进行查漏补缺，每次课堂上会讲一些思维型拓展的问题，课后布置相应的家庭作业的巩固；另外加强与家长之间的沟通，及时把学员的信息反馈给家长，做到学校、校区及家庭的同步联系