学生的基础很差，语文是阅读理解分析、修改句型、作文最薄弱；基础题经常丢分，接受能力还行，但理解能力有待提高。英语主要是句型、语法较差。而且害怕记单词、容易忘记生词，写作文通常一篇文章需涂改6次以上。每次考试前总有一种空虚、不安的感觉，担心考砸了影响别人对自己的评价。

专属辅导规划：

    辅导课上主要针对学生本周的所学课程和相关的疑问进行解答，并检查和督促孩子完成当天作业并预习第二天的功课。英语主要提升学生的词汇量，定时监督孩子完成英语单词记忆；语文课主要通过练习与知识点讲解结合的方式，典型例题通常通常能让学生记忆更深刻。课后让学生注意积累好词好句，培养语言能力及语感。

 
    经过这段时间的学习，学生自信心得到了提高，最明显的是考试时情绪比较稳定了没那么容易受到影响。语文和英语的学习积极性也提高了很多，在学习上遇到不懂会去请教同学、老师、甚至家长。英语从单词到语法等各方面知识点的掌握都在稳步的提升；两个月下来学生已经积累了厚厚的一本词句摘抄录，语言理解能力及写作水平也有了提高。
学生感言： 
    以前都不敢向老师同学问问题的，现在我一有不懂的就向别人请教，因为三人行必有我师焉。

家长感言： 
    孩子不但在成绩上提高，在日常生活中跟我们的交流也多了。