经过辅导，该生的薄弱环节得到了强化，巩固了基础，做题时思考问题更全面，具体，准确率也大大提高了。对知识的学习兴趣也有所改善，学习的积极性大大提高。对知识的纵向和横向的把握加深。该生的考试成绩稳步前进，对中考信心十足。

学生感言： 
   喜欢的老师，像朋友一样，又很耐心。

家长感言： 
    成绩提高了！为孩子高兴，希望能考上好高中！

该生在数学方面基础知识掌握不扎实，对数学不感兴趣，学习没有方法；学习积极性不高，作业需要在家长的监督下完成；成绩一直处于中下水平。

专属辅导规划：

    每次上课都以学生的薄弱部分为主要内容。抓住学生的基础知识漏洞，进行专题的练习。在扎实的基础上，拓展学生的知识面，授予学生一些答题技巧以及学习方法，提高学生举一反三的能力。
    老师针对学生的掌握情况，对数学基础知识的拓展训练进一步加大，使孩子较强的思维能力，学习兴趣提高了许多，不再害怕数学；学生有了一套属于他自己的学习方法，自信心也增强了很多。
学生感言： 
    非常感谢老师对我的培养，我的数学得到了很大的提升，在我学到了很多解题方法，我在做题方面也比以前得心应手多了。

家长感言： 
    感谢老师的细心教导，孩子的数学成绩得到了很大的提高。

    主要进行初二物理的预习和数学的复习和预习。以训练学生的学习兴趣为主，训练学生举一反三的能力，是学生在巩固基础知识的基础上，做到思维拓宽；同时训练学生的答题技巧，对物理和数学知识点进行梳理；同时，帮学生找到适合他自己的学习方法。
    学生的数学成绩和物理模拟成绩明显提高了，知识掌握情况良好，由于家长和老师的积极配合，学生养成了良好的学习习惯，并在老师的带领下，找到了适合自己的学习方法，学习兴趣也自然提高了。
学生感言： 
    在收获很大，老师对我严格，要求很高，感谢老师对我的耐心教导。

家长感言： 
    不仅关心学生的成绩，更关心学生的心理健康和学习习惯的培养、兴趣的提高，感谢的老师们。