学生的学习态度比较积极，基础相对也比较好，学生的成绩不错是班上的第2、第3名，来这里上一对一辅导课主要是想提前预习下学期的新课。

专属辅导规划：

    主要是对学生进行九年级数学新课的预习。以讲解新课的基础知识为主，同时也归纳总结出每个单元的重难点及考点，帮助学生理清整本书本的知识框架和之间的关联性。在加强学生的基础知识的同时，争取短时间内让学生加快对新课的熟悉程度，为学生新学期的学习打好基础。
    经过一个多月以来的辅导，学生对新课的整体知识框架都有了一个系统的了解。在帮助学生梳理知识点的同时，帮助学生的把知识上的漏点个个击破，配套一定量的相关习题，重点传授数学思想，开拓学生的解题思路。
学生感言： 
    老师专门针对我的情况来精心的备课，每次的辅导课都能解决我很多以前不会的知识难点，感觉在这里上课的时间很充实。

家长感言： 
    孩子在这的学习时间不算太长，但成绩一直在提高，而且感觉孩子对数学更有兴趣了，学习状态也不一样了，非常感谢你们。

学习态度不端正，对数学有厌学情绪。做题时粗心，有问题时从不主动解决，也不爱独立思考，爱好新鲜事物，但是耐力不够，成绩波动比较大，对数学缺乏钻研精神。
专属辅导规划：

    该生对于数学有畏难情绪，首先要培养学生的兴趣，明确学习数学的重要性，改正学生对于数学功课的学习态度。然后从课本的基础知识抓起，找到学生的薄弱点，针对集中的辅导。对于中档题型，教导学生掌握学习方法，找到题目的题眼，即关键词。