专属辅导规划：

    引导孩子学习兴趣的同时，让孩子准备一本错题本，及时把每节课出现的问题和考试中的错题记录在错题本上，并不定期复习。每天在课堂中，引导孩子记忆听力中常见的单词、句子。同时每天坚持5—10分钟的听力跟读，以增强语感，也练习了口语。预习课，策划附报名表后。
    经过两个多月的积极配合，学生在各方面都取得了明显进步，尤其在学习习惯方面，现在已经养成了随时记录错题、知识点的习惯，每周两篇作文亦有明显进步，写作速度和水平都要优于来合肥学慧教育学习网之前，也逐渐学会了用一些高级句型，单词量亦有明显增加。
学生感言： 
    来了合肥学慧教育学习网之后，英语成绩第一次上到98分，感觉在合肥学慧教育学习网真的是学到了很多知识点，愿意继续过来学习。

家长感言： 
    现在孩子积极性很高，都觉得送孩子过来合肥学慧教育学习网有点迟了。

学生自己比较好学，对待学习的态度也很端正，是自己提出来要补习数学的。学生学习很努力但是成绩就是徘徊在一个分数段里提高不上去了，可能是没有找到适合自己的学习方式，所以成绩总是停留在一个分数段。渐渐学生就感觉越来越吃力，觉得自己在数学理解能力上有问题。

专属辅导规划：

    针对学生的实际情况，辅导课程的规划以学生教材课本为主，每星期课前家长将学生在校学习进度和日常错题反馈过来，老师针对学生每一个阶段的变化和不足进行具体的备课准备，更好的针对学生的薄弱和不足进行查漏补缺。另外在课堂上老师适当地与学生进行一些学习之外的沟通，让学生对现在自己的学习状态有一个更明确的认识，以便改进和调整。