该生初三化学底子一般，一些重要知识点掌握不牢，甚至有些知识点已有遗忘，直接影响了对新知识的学习，所以在辅导过程中既要注重对初三知识的复习与巩固，夯实基础，又要与高一的内容相联系，双管齐下。从目前来看，该生对新知识的接受能力还需加强，课后的复习巩固也需多多督促。
 
    针对该生的状况，化学老师认为，可以从学习最薄弱的环节入手进行辅导。当然首先我们还是需要对整本教材中的考点、知识点进行梳理，看看还有没有遗漏的知识点，之后利用中考真题对其进行专项训练。开始的时候综合题的完成可以由老师和学生共同进行，在过程中主要是老师教会学生正确的思考方式，拿到题我们怎么筛选信息，找到解题关键，之后放手让学生自己去练习，掌握解题方法。

    该生高二的时候由于化学没通过小高考，无法参加本科志愿的填报，所以这次高三的小高考是最后的机会，如果通过了，该生的人生也会有不同的发展。初次接触该生时，由于化学丢的时间比较长，而且之前也没有学扎实，所以基础很薄弱，基本的化学知识掌握的很不好，处于一无所知的状况。尽管该生很想学，但有点心有余而力不足的感觉。
 
    从基础知识入手，要求其对基本知识点进行记忆，并要求家长和学管加以督促。通过本阶段的学习让学生掌握常见金属元素、非金属元素及其重要化合物的性质，会书写相关的化学方程式并进行相关的计算；初步掌握学习元素化合物知识的方法。通过对基础题的讲解，帮助学生掌握常见的解题方法，提高成绩。