学生能力很强,有一定动力，主动能动性比之前好很多。是自己主动要学习的，比较积极。脾气有点小倔。坚持性不好，不执行。想到做不到，毅力不够 ，需要我们多多和孩子沟通，多了解，多关心，多重视。让学习有效坚持下来。学生最大的问题就在于懒惰,基础不是很扎实.知识系统混乱,缺乏归纳总结的能力。
 
    刚开始利用大量的时间补漏，孩子觉得自己各科都很薄弱，所以每科每周都有安排课。经过一段时间的辅导，语文科目进步明显。语文就顺利结课了，我们把经历重点投入在理科上。刚开始孩子成绩的确很弱，甚至觉得自己不是学理科的料。但是经过老师们的精心辅导和耐心指点，孩子的成绩有了质的飞跃。
    孩子成绩在班里处于中下等。数学科目，基础较差，上课有时候能听懂老师讲的，但作业和考试时就不会做。英语科目，最不喜欢学英语，从小学开始就没学好，上课跟不上老师讲课的进度，也听不太懂，很痛苦，也很烦， 不由自主的就不想听课。孩子现在对学习英语没信心。孩子性格开朗，有主见，喜欢绘画。现在很想把自己的成绩提上去，态度较好。孩子妈妈很好沟通，现在很着急，希望通过在合肥学慧教育的辅导，能让孩子在学习上更上一层楼。