莫学员性格比较乖，也很敏感，稍微有一点不如意，就会经常哭鼻子，总体来讲比较情绪化，自尊心比较强，学科知识上基础比较好，但不够扎实。
辅导方向
老师帮助该生系统地梳理知识点，查漏补缺，增强该生的自信心，夯实基础，使学生慢慢地体验知识点由不会过渡到会的过程，增加互动过程，使学生能够自主的发现问题，并在老师的帮助下解决问题。

该学员属于拔高型学生，各方面基础知识还是不错的，但在物理上因和学校老师关系不好，故而不想学物理，进而物理成绩相对差点。
辅导方向
主要是对学员进行数学、物理科目的辅导，提高整体学习兴趣，巩固基础。根据学员性格以及合肥学慧教育老师对学员个性的分析和学科能力的分析，我们选择了程老师和黄老师，教学经验丰富，基础很扎实，善于与人交流，教学方法灵活，性格开朗，我们选择教师之后对其进行培训，主要是如何针对学员的具体情况进行授课，在学习过程中培养学员良好的学习习惯和学习方法，提高学习兴趣，以及怎样把自己具体的授课计划写成教案并且充分的利用好它。