学员性格外向开朗，学习态度较为端正，知道这是高考的关键期，也下定决心要好好学习，但是英语的基础较为薄弱，特别是词汇相当薄弱，语法不系统，对考试成绩存在重大影响。在学生现实阅读当中很多学生过分地方注意力放在生词上面，而不注意阅读方法的培养，反映在考试中为遇到一片生词较多的语篇就丧失了阅读的信心。
 
    1、帮助孩子建立信心； 2、查漏补缺； 3、激发学员兴趣和潜能； 4、对每次布置的作业及时督促到位。

    5、有节奏的进行学科测试，确认掌握近段时间所学内容，确保辅导效果及时到位。

    6、及时掌握孩子的心理动态，与家长进行交流反馈，以便于双方进一步帮助孩子学习。

    孩子很活泼，数学基础很差，没有很好的学习方法。比较散漫，学习缺乏主动性。该学生是艺术考生，平时很多学习上的时间都用在了美术课上。加之上课不能积极听讲。导致数学成绩很不理想。
 
    与学生匹配性格外向的老师，教学经验丰富的一线教师，主要抓学生的基础，再成模块进行分析讲解。