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    一二节后学生消除了学生对语文阅读的畏难情绪
    合肥家教网   编辑:合肥学慧教育   更新日期:2017-1-19

    孩子踏实稳重,对英语兴趣一般,有一定的英语基础,但是由于身体缘故,基本没有在学校上学,积累的知识点不够,虽然很听话,但是学习找不到重点,经常事倍功半。孩子有很好的学习主动性,能积极配合老师完成作业,很认真的听讲,投入大量的精力,同时对学习充满自信。

    注重该生的薄弱点,针对其薄弱点制定方案,配以历年高考试题,加大训练和讲解。争取在 有效的时间内熟悉高考模式,传授做题技巧。达到成绩的提高。
     
    一二节后学生消除了学生对语文阅读的畏难情绪,对语文阅读产生了一定的兴趣;三四节后学生分析主观题的能力,踩点的准确率有了明显提高;高考前已基本形成透彻清晰地解题思路并能用多变的思维运用多种技法答题。
     

    每晚睡前,原谅所有的人和事。闭上眼 睛,清理你的心,过去的就让它过去吧。 无论今天发生多么糟糕的事,都不应该感 到悲伤。一辈子不长,用心甘情愿的态 度,过随遇而安的生活

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