学生性格十分的内向也不善于和人交流，在学习上没有方法，也不会总结和归纳，基础不是很扎实。
辅导方向
（1）基本概念的梳理，高考语文知识点的熟悉，同时配以适当的练习题，以填空、阅读为主；（2）增加习题量，以大题为主，同时巩固知识点；（3）拓展题、提高题的训练语文：（1）语法的系统学习，基础阅读训练，记忆的监督（2）高考语文各种题型的循环训练：因为是冲刺阶段，主要是两部分：各个题型的答题技巧与规范，作文的审题、素材、结构等。
个性很内向，缺乏跟外界的沟通。学习刻苦，但比较粗心。思维能力不好，语言比较贫乏，缺乏文学色彩。
辅导方向
    帮助学生梳理高三英语考纲上的的语法要点，查缺补漏，理论为辅，练习为主，针对台湾考生的模卷反复讲练测评，并给与解析技巧的引导。
    学生为初三复读，缺少关注，喜欢交际，有小聪明，但无法将注意力转移至学习上，作业拖沓，不够自觉，容易自满，语文作文无条理，物理基础较差，爱好篮球。
辅导方向
    学员开始进来的时候，数学基础是挺差的，家长也是蛮着急的，给学生查漏补缺，每周上一次数学课，到后期看学生的学习情况跟效果，在适当的做出些改变。