对于该学生情况分析，其自信心和好强心上较弱，性格中没有自己的主见；学习态度不好，比较懒散。并且在学习兴趣上也是同样表现，学习方法和策略上不具有良好的学习习惯；上课时注意力不集中，小动作太多；由于学习不太专注，对所讲的知识点会反复错误，导致在做题过程中粗心错误严重；尤其在孩子每单元所学的知识点、固定搭配与时态方面。对于所讲知识遗忘非常快，需多加巩固。 辅导方向 分析：
赵同学最喜欢：生物；
喜欢还能听懂一部分的：英语、数学；
喜欢但是多数听不懂的：物理、化学；
最不喜欢的：语文；
从以上可以看出来，赵同学在生物上的可塑性是最强的；在语文方面是最不占优势的。
赵同学最大的心愿是：想把学科赶上去，这一点也是最可贵的。对学习来说最重要的两个因素：动力和兴趣，赵同学都已经具备了。除了对语文的兴趣还不是很明显除外。