第一步：耐心培养，逐渐加速。意志力的培养要循序渐进。一开始先朝着理想目标行动起来。一次实际行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。一个学生，在前进的道路上，如果能说到做到，已经很了不起了，要及时对其赞扬和鼓励，以策动其坚持。 第二步：控制时空，自我约束。 第三步：偶有偏离，及时调整。多半中小学生容易出现反复、拖拉、放任、敷衍等意志力不强的现象，这就要求引导学生严格监督自己，使其学会自我约束，增强自控能力，教师和家长也要时时提醒，发现偶有偏离，立即做出调整。 第四步：进入轨道，自由飞行。按照学习目标去

    谢同学学习习惯良好，知识面非常广，进入合肥学慧教育学习前，其他几科成绩都很突出，但是每次考试总是语文拖后腿，影响整体成绩。学生自己学习非常努力，在语文学科上也花了不少精力，但成绩总是不稳定，总是达不到自己的理想位置。
辅导方向
    根据孩子的特点，制定了三个阶段的复习计划。 第一阶段是专题辅导，主抓基础知识的复习，突破重点，夯实基础。 第二阶段是热点辅导，主要是引导学员对生物热点知识的把握。 第三阶段是查漏补缺。主要通过各地模卷的练习检测到漏点。