性格随和，外柔内刚，深受师生和爸妈的喜爱。但是，从小对数学学科没有兴趣，同时父母对孩子学习的要求不高，本着按孩子的天性去发展的教育理念，对孩子的文化课成绩缺乏管理和监督，再则学校对艺术生的文化课成绩要求也不高，最终导致了数学成绩非常不理想。
辅导方向
    改变学生的学习习惯，增加学生的学习兴趣，建立自信心，变被动学习为主动学习，帮助整体成绩的提高。根据高考大纲要求，在半年的时间里基本把学生的知识点补足，让学生对学习不再恐惧重新获得信心。并且，经常与学生进行沟通，培养其乐观，积极，外向的的性格，平时与家长保持密切的联系，随时关注学生的心情状态，有情况就及时处理，让学生明白，学习需要坚持，坚持下去就是胜利。