学生能力很强,有一定动力，主动能动性比之前好很多。是自己主动要学习的，比较积极。脾气有点小倔。坚持性不好，不执行。想到做不到，毅力不够 ，需要我们多多和孩子沟通，多了解，多关心，多重视。让学习有效坚持下来。学生最大的问题就在于懒惰,基础不是很扎实.知识系统混乱,缺乏归纳总结的能力。
辅导方向
    刚开始利用大量的时间补漏，孩子觉得自己各科都很薄弱，所以每科每周都有安排课。经过一段时间的辅导，语文科目进步明显。语文就顺利结课了，我们把经历重点投入在理科上。刚开始孩子成绩的确很弱，甚至觉得自己不是学理科的料。但是经过老师们的精心辅导和耐心指点，孩子的成绩有了质的飞跃。

    学习在班里是中等水平。学习习惯不好，学习方法不正确，不重视课前预习和课后复习。基础知识掌握的不扎实，考试当中的每一部分几乎都会丢分。学生性格比较活泼，沟通能力也不错。经济条件较好，父母对孩子比较关心。
辅导方向
    孩子十分的聪明一教就会，先掌握书本上的知识，然后在有所提高，数学老师说最主要的就是做多多练才能提高。