学员原本是一个开朗活泼、冰雪聪明、多才多艺的女孩子。由于刚进入初中时，未能很好的适应初中学习生活，所以原本小学成绩优异的她到了初中就变得默默无闻了，学习也变得被动了，在性格方面，她也有了一些变化，主要表现为对自己和对学习没有了自信，这也是她来合肥学慧教育学习的主要原因。
辅导方向
    根据学员的学习情况，老师为学员制定了每周4小时的辅导方案，课堂讲授内容对知识点进行模块式查漏补缺，并合理安排相应的课堂和课外联系，是教学效果得到进一步巩固。另外，课间和课后以谈心的方式，对学员的学习现状提出建议，引导学员用正确的方法学习，从而提高自己的学习效率。