程同学是一个很可爱的小男孩，初来合肥学慧教育时，对于数学的学习兴趣不浓，对于其他的课外学习很感兴趣，如语言；乒乓球；滑雪等。不爱写作业，自律性不高的孩子，需要老师严抓、家长督促。
    激发学生学习兴趣，培养学生自信，夯实基础，重点点拨。

    该生没有学习自主性，懒散，对什么事都无所谓。头脑灵活聪明，对于喜欢做的事很有恒心。
   （1）强制教学：改掉以往的不完成作业及敷衍作业等情况。（2）鼓励教学：激发孩子的学习兴趣，提高课堂停课效率。（3）强化训练：不断巩固知识，强化记忆。（4）典型例题：分块进行例题讲解，引导学习规划学习。