在校期间表现良好,学习态度认真、谨慎,能够及时完成老师布置的作业,主要存在的问题就是遇到物理大题不知道怎么去分析,经过物理老师的耐心指导,不但交给孩子做类型题,还交给他一些做物理题的思路,慢慢的他从不自信走向自信,也喜欢和老师共同探讨问题了,偶尔还会和我们聊一些学校的事情。辅导方向 鉴于该生情况,班主任和任课老师制定了符合该生的辅导方案,有侧重点的强化训练。