学生有点找不到学习目标和方向，在班里的成绩一直徘徊在下等，加上性格很内向，从来不提问题，即使是上课听不明白的知识点，也不会主动询问老师，很害怕自己问的问题是简单的，怕被别的同学笑。

    学校里的老师对谢同学的关注也不是很多，造成学生心理上对学习的排斥感越来越大。

    在辅导功课的同时经常鼓励学生，增加学生的学习兴趣，建立自信心。变被动学习为主动学习。平时多给学生灌输不懂就要问的思想，一开始老师主动点，后面就鼓励学生自己主动提问。

    解除学习上的心理负担。课堂辅导则以由浅入深，从基础开始抓起，逐步深入。先从课本的基础题型开始为学生讲解，慢慢再深入到提高题型的习题。按基础训练、能力提升、综合运用三大阶段分别进行有顺序针对性强的训练。