该生是一个活泼可爱的小女生，但也有小女生常出现的娇气、小野蛮性格。平时在生活和学习里，做事总是磨磨蹭蹭，还比较粗心。考试成绩起伏大，不稳定，学习缺乏主动性。家长很重视家庭教育，比较关注孩子综合能力的培养，同时希望改掉平时娇纵的不良行为习惯。
专属辅导规划：

从学生性格入手，抛开学校陈旧的教育模式，从孩子感兴趣的数学知识入手，循序渐进地树立孩子对数学的信心，前期讲课内容浅显易懂，老师教学深入浅出，使孩子对数学不那么恐惧，逐渐有了学习的动力。查漏补缺，把基础扎实。最后让孩子真正喜欢上数学，学好数学。

通过几个月坚持不懈的努力，学生不仅对数学科目不再抵触，而且还喜欢上数学课了，对数学也有了主动学习的兴趣，这使得家长对我们的教育很满意.

学生感言：
很喜欢许老师的课，上课感觉蛮有意思的。

家长感言：
孩子说蛮喜欢的，只要她有兴趣学数学，我就高兴。

该生年龄较小，上课比较容易走神，在语文方面，很多生字读起来比较吃力，与拼音有很大的关系，因而导致学生在做题及文章理解方面都存在着比较大的问题，对于一些看图写画之类的文章，更有困难，因而成绩总是很难提高，但学生自己还是比较爱学习的。