合肥学慧教育
经过一段时间的学习和交流，发现他是一个理解能力、记忆力都很强的孩子。接下来的学习中按照他的具体情况设计了学习方案，他在语文学习上有了很大的提高。

该生生活在一个单亲家庭里，父母离异了，跟着妈妈生活。该生的心理压力很大，对自己信心不足，非常需要关爱。该生从小就有多动症的倾向，现在的行为表现有很明显的抽动现象。刚报名时在学习态度上不够刻苦，经过老师精心的辅导，目前学习态度端正，成绩在稳步提高。
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学生基础比较薄弱，对基础知识进行系统的梳理。分析中考的重点和难点，多做中考题，掌握相关类型题的解题方法。提高解题技巧和分析问题的能力。

袁同学很聪明，但是没有良好的学习习惯、技巧、方法、计划，知识点掌握的比较分散，缺乏系统性，把握不准知识点的重点、难点、考点。学生比较随和，容易沟通，父母也都很好交流。
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结合高考说明，分块进行辅导，查漏补缺，扎实基础。以高考题为基础，进行大量练习。通过反复练习，把知识进行归纳和总结，使成绩逐步提高。