针对该学生的情况，孩子比较有主见，所以先和孩子进行沟通，让他了解到学习的重要性，以及主动学习的必要性。该生平时不过来上陪读，每周过来一次，所以每次都和孩子交流他这一周学习的情况，谈一谈学校的情况，和孩子拉近距离，经常鼓励他激励他，同时和老师沟通，对孩子的物理进行分模块教学，查漏补缺，并激发孩子的学习物理的兴趣。物理方面从基础抓起，从初二上学期的知识讲起，逐个知识点拎起来细致讲解，从易到难，从一些简单的习题开始讲起培养学生对数学的兴趣，加强重点难点训练，进一步巩固提升。

    学生一直对语文学习不是很感兴趣，语文成绩一直没有提高，每次考试的分数就70左右。作文失分较多，阅读和文言文掌握的也不好。
 
    老师首先引导学生对英语学习要有信心，培养对英语学习的兴趣。交给学生词汇记忆的方法，逐步讲解语法知识，并进行相应的练习。在英语学习过程中老师处处关心学生，让学生在很和谐的学习氛围中进行学习。