六年级开始带他，缺点：基础差，计算能力差。为了提高学生的计算能力，我每天10道口算题，3道脱式计算，一个月后，脱式计算变成每天2道脱式计算题和2道简便计算题，这样一直坚持到毕业，孩子在做题和考试中，计算题几乎没有错的。在培养孩子计算题的同时，巩固课本知识，加以奥数题的教学，教会孩子解决实际问题的方法，提高孩子解决实际问题的能力。培养孩子良好学习习惯和思维模式，思维能力。最后，孩子考入46中重点班。
    
    许同学，是我六年级带的学生，基础知识还好，就怕难题。为了提高学生的自信心，一开始我就巩固基础知识，把知识综合起来出了许多题目，孩子会做的，让孩子自己独立去做，并给予奖励（孩子喜欢做手工，我就买了一些手工材料，让孩子做好后，放在书柜里展示），不会的题目，引导学生思考，分析应用题的数量关系，教会孩子解题方法，在以后做题中，类似这样的题目会做了，就给予奖励。培养孩子的思维模式和思维能力，考取48中重点班