学生基本素质较好，观察力非常好；一直有课外辅导，但是学习缺少系统性，基础不牢，影响深入学习；不喜欢和老师沟通，不爱问问题，导致问题堆积；学科知识没有明确的复习方向， 感觉自己复习的东西总不考；没有复习和记笔记的习惯，方法；缺少忍受挫折的意志力，学习中遇到一点困难就会厌烦；意志力不坚定，容易受外界干扰；审题、做题不够仔细，细节失分很多；考试焦虑，答题技巧有待提高。
辅导方向
    教学重在提高学生学习兴趣，将复杂的知识简单化，针对学生的学习漏洞，查缺补漏，配合典型例题，形成基本解题思路，在此基础上进行知识整合，提高综合能力。

    美术生，基础薄弱，知识零散，但接受能力强，学习态度端正，很配合老师教学，从基础入手，让学生对高中知识有个全面的认识，成绩提高较快，现在学生信心提上来了，进行第二轮复习，效果不错。