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    根据学员性格以及对学员个性的分析和学科能力的分析
    合肥家教网   编辑:合肥学慧教育   更新日期:2015-12-20
        张同学是我校今年三月接到的一个学生,学员起初来合肥学慧教育时比较陌生,不爱说话,学习成绩也很一般,在这段时间里他一直补习英语,学生比较不愿意,老师对他的评价是虽然在学习上比较用心,但是状态非常不好,没有掌握学习方法,长期处于学习疲劳状态。
    辅导方向
        主要是对学员进行全科的辅导,提高整体学习兴趣,引导自觉完成作业。根据学员性格以及对学员个性的分析和学科能力的分析,我们选择了年轻并有经验的老师,这些老师基础很扎实,善于与人交流,教学方法灵活,性格开朗。能针对学员的具体情况进行授课,在学习过程中培养学员良好的学习习惯和学习方法,提高学习兴趣,怎样把自己具体的授课计划写成教案并且充分的利用好它。

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