刚入学的时候，基础不好，并且对学习完全没有兴趣，基础知识比较薄弱，想去学习，可是不知道该从哪里着手。完全没有学习方法，信心不足。毫无动力，没有积极性。上课注意力不集中，作业完成情况也不佳。有点叛逆心理。
辅导方向
    根据学员自身学习情况上课，端正学习态度；旁听学员上课，与任课老师沟通怎样提高上课效率，课后督促学生完成作业，课外，与学员聊一些她感兴趣的话题，提高其学习的信心，明白妈妈的苦心，与学员妈妈沟通配合我们一起引导学生。

    认为自己成绩还可以，学习态度不端正，一种无所谓的态度，觉得是被妈妈逼着来学习的，感觉妈妈的言语是一种唠叨，并产生了厌倦的心态。不与父母谈学校学习的事情。上课不专心，听不听无所谓。做作业比较粗心，遇到难题不主动去解决。
辅导方向
    英语：音标-单词-语法-单选-作文-完形-阅读；语文：培养学员欣赏的能力，从阅读开始。告知学员记背语文基础知识的重要性，并让其熟记基本的语文知识。训练作文能力；追踪先前制定的辅导方案（每天围绕方案的执行力度和效度）。跟踪学员思想动态，及时和家长反馈并交流需要配合的地方。最终做好学员的思想工作。