陆同学的数学上面十分的马虎，学习的方法掌握得不好，因为学校上课的进度比较快，上课的时候他跟不上，在合肥学慧教育老师就根据他的接受能力来讲课，同时他在学校里没掌握好的内容在合肥学慧教育仔细的帮他补上，边讲边进行训练。现在在数学思维上快多了。

    李同学是一个性格开朗活泼的女生，头脑灵活、聪明，但是学习的积极性和主动性不高，没有正确的学习方法是她成绩一直提高不了的主要原因。

    在英语方面：陈同学的音标学的不好，发音非常不准确，使他在英语的学习上没有信心。针对他的英语比较薄弱情况，老师制定了一套自由而生动的教学计划。课堂上，老师会与学生进行角色扮演进行英文对话，让他进行口语的练习。经过一个多月英语老师的努力，学生的英语发音准确了很多。同时对英语的兴趣增大了很多。