孩子不可以自主的分析并解答基础题目，对于中等水平的试题，根本不会动脑去分析，对于电学中的比例问题也是一点都不明白正比和反比的意义，而对于力学知识中的受力分析也是一点思路都没有，分不清楚可以分清楚施力和受力物了。

个性指导
    学生性格比较外向，很喜欢和老师沟通，成绩不高自己表示的也很着急，学生的主要弱项集中在几个方面，前面的基础选择和填空总会出现不应该的失误，其实主要的原因就是基础知识掌握不扎实导致的，学生不太会审题，不知道题目的“点”在什么地方，对于题目的错误估计会导致丢掉分数。

    还有就是学生对于实验题丢分现象比较明显，对于实验探究的题目不会答题技巧和方法，特别的自主设计实验的类型，呈放弃状态，没有系统的知识点总结，计算题还算是好一点。